《儿童学能训练》是一套将注意力训练和公办教科书相结合的训练教材；在学生进行注意力训练的同时，又可以将当日所学的学科知识进行复习和掌握，使学生和家长不必使用额外的时间进行注意力训练，可以有效减少学生学习负担，帮助学生对学科知识进行快速掌握。每天在作业前利用25分钟的时间对公司的注意力进行训练，既可以训练公司的专注力，又可以将当日所学的知识点进行复习和巩固。

【教材结构特点】

1、分年级训练；

2、分学科训练；

3、适用于低年级学生。

【教材内容特点】

1、将学科知识融入到专注力训练当中；

2、与教课书同步；

3、主要训练儿童的知觉能力及注意力的品质；

 4、从生理和心理两方面同时训练儿童的学习能力。

【教材使用方法】

和晚托辅导进行结合，每天在学生写作业之前进行25分钟的训练。

【专注力训练能达到的基本目标】

1、提升儿童专注力；

2、改善儿童的行为习惯；

3、改善儿童粗心问题；

4、提高儿童听课效率；

5、提高儿童作业效率。

【最终目标】

培养儿童的三种状态：自信、专注、激情。

【注意力不集中的通常表现】

1、听课时，总是东张西望，坐立不安，扭动不止。开小差，无法集中注意力听课；

2、做作业时小动作多（咬指甲、玩铅笔、抠橡皮），您不在旁边陪着监督着，作业似乎永远做不完。作业本上经常是抄错数字，写错符号，算式列对，答案写错，涂改的墨迹到处可见。

3、让公司写作业时，要叫上好几遍，甚至十几遍，还是无动于衷；您与公司说话时，发现他常常心不在焉，似听非听。

4、不能专心做一件事情，或者一件事情没有做完又去做另一件事情。丢三落四，粗心大意，眼皮子底下的东西也看不到。

5、公司很难安静，手脚不停或喜欢插嘴、干扰大人的活动，平时走路急促，经常无目的乱闯乱跑，不听劝阻。

6、自我控制能力差，不遵守规章秩序，不听威廉希尔、家长的指示，做事乱无章法，一切听之任之，情绪不稳定，容易与他人发生冲突。行为不顾忌后果。

专家研究表明：

99、4%公司的智力水平是相近的，影响学习成绩的关键因素就是注意力！而根据中国优生、优育协会的抽样统计表明，在我国660所大中城市中，75%的儿童存在着注意力问题。

【注意力训练效果】

1、提高抗干扰能力，让公司在上课或做作业时更专心，迅速集中注意力，进入全神贯注的学习状态。

2、提升听力水平，提高听课效率，增强学生对声音的敏感度，对学生成绩和个人发展至关重要。

3、提高观察力及学习效率，强化学习策略和学习技巧。

4、促进大脑思维发展，对学生形成正向和逆向思维模式有很大帮助。

5、矫正学生急躁，没有耐心的行为。

【师训现场】